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积极推动省级在线开放课程建设,促进信息技术与高等教学深度融合-学校3门课程获批吉林省本科高校首批省级在线开放课程立项建设

作者: 发布于:2017-8-9 16:21:34 点击量:

 

近日吉林省教学厅下发了《关于公布立项建设本科高校省级在线开放课程的通知》,公布了首批立项建设在线开放课程名单。我校动画艺术学院赵桂静主持的《动画原理》、漫画学院邱思斯主持的《漫画角色设计》、电视与新媒体学院刘婷婷主持的《普通话语音》3门课程获批立项建设

本次全省本科高校共申报226门拟建设的在线课程,经省教学厅组织的专家评审论证,最终确认197门课程为省级在线开放课程。吉林省教学厅将组织专家对首批立项建设的课程进行验收工作,对课程质量高、共享范围广、应用效果好、示范性强的省级的在线课程确认为省级精品在线开放课程,并推荐参加国家精品在线开放课程认定,努力优化省在线开放课程资源。

2016年6月起,学校便启动了省级在线课程建设工作,现已完成前期课程申报校内专家评审及立项组织拍摄制作、样片审核修改及反馈等工作。目前3门课程已进入后期制作阶段。制作完成后,课程将上线运行,不仅作为校内课堂教学的重要补充,同时也将优质的课程资源向社会开放。

此次在线开放课程获准立项,是学校深化教学教学改革,推动信息技术与教学教学深度融合的结果标志着学校课程建设又上一个新台阶。学校将以此次课程建设为契机,以人才培养个性化、学习需求多元化为导向,以现代教学技术为支撑,充分展现我校学科、专业优势,建设出一批优质课程,实现人才培养质量的跨越发展。

                                                                                                                               教务部

                                                                                                                         2017年8月8日

链接:

当前我国高等学校本科教学的改革发展呈现以下趋势,一是“十三五”期间,国家对高校课程建设的支持重点已经由“十二五”期间的“精品视频公开讲”、“精品资源共享课”转为“精品在线开放课程”和公共服务平台建设;二是国家正在积极顺应世界“互联网+”时代的发展潮流,“十三五”期间将通过建设并认证一批高水平的国家精品在线开放课程和在线开放课程公共服务平台,促进教学资源共享,在国际高等教学领域抢占话语权,扩大影响力;三是“国家级精品在线开放课程”和优质在线服务平台将成为今后教学名师、教学团队、学科评估、审核评估以及学校排名等标志性教学教学成果评审的重要评测指标;四是“学分制”是大势所趋,将倒逼学校加强在线开放课程建设。在数字革命发展的推动下,会有越来越多的学生在哈佛、MIT、清华、北大等世界一流名校在线教学平台上修读课程并拿到学分,必然会要求用在网上修到的学分来替换学校相应课程的学分,从而倒逼越来越多的学校开始重视建设或者使用在线开放课程,重视探索并实施真正的“学分制”。

慕课是在当前数字革命大背景下,由“互联网+”与“现代教学”深度融合发展而来的一种与传统教学模式有显著不同的新型教学模式,从2013年开始进入我国后,得到快速发展。清华、北大、上交大等院校都成立了专门机构来研究和建设在线开放课程,并取得显著成效。“互联网+”时代已经来临,互联网与教学的深度融合会使教学理念、教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革,必须紧跟时代潮流,高度重视“互联网+”对共享优质教学资源与服务、提高教学教学质量、推动教学改革和创新的重要作用。

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